本文摘要：南阳市淅川县毛堂乡中心学校在这次根本性新冠肺炎疫情中，认真学习中共中央、省市县防控工作部署和县教体局的文件拒绝，深刻领会新冠肺炎疫情期间放假不时习的工作精神，不折不扣贯彻落实《南阳市淅川县关于作好2020年春季学期推迟开学工作的方案》指导策略，毛堂乡中心学校校长桂书岐多次开会乡中心学校领导，通过网络会议研讨、制订《毛堂乡中心学校关于作好2020年春季学期推迟开学工作的方案》《推迟开学展开网上教研活动指导意见》《网上自学指导预案》《新型冠状病毒病毒感染肺炎疫情防控时期学生家庭自学、生活指南》等。

南阳市淅川县毛堂乡中心学校在这次根本性新冠肺炎疫情中，认真学习中共中央、省市县防控工作部署和县教体局的文件拒绝，深刻领会新冠肺炎疫情期间放假不时习的工作精神，不折不扣贯彻落实《南阳市淅川县关于作好2020年春季学期推迟开学工作的方案》指导策略，毛堂乡中心学校校长桂书岐多次开会乡中心学校领导，通过网络会议研讨、制订《毛堂乡中心学校关于作好2020年春季学期推迟开学工作的方案》《推迟开学展开网上教研活动指导意见》《网上自学指导预案》《新型冠状病毒病毒感染肺炎疫情防控时期学生家庭自学、生活指南》等。　　一是做周密部：拒绝各学校校长周密安排，科学部署，实施坚实、有效地、开朗、有意思的网络教育教学指导工作，力求使宅在家中的学生在这次抗击新冠肺炎的战役中，居家有爱人，活动有意思，自学有效地，磨练有恒，自律、自律、博爱，幸福自学，健康成长。　　二是有效地积极开展网络研课活动：为了科学应付疫情，指导学生居家生活自学，各学校立即行动，迅速开展网络研讨，网络自学，调整新学期教学计划，融合学生居家的特点，制订出有合乎疫情拒绝的系列计划：《学生管理计划》《德育作业积极开展计划》《教研组网上教研计划》等。拟写《致家长的一封信》《致同学的一封信》和《面临新冠肺炎的倡议书》等。

　　三是坚决展开线上直播：拒绝全乡每位教师经过认真学习，网络教学由陌生南北熟知。教师通过班级群展开网络教学、线上答疑、语音谈天，引导学生思想，唤起学生兴趣和自学热情，协助学生科学合理制订自律自学计划，提升自学效率。　　四是紧密注目学生身体健康：为了防止导致学生长时间盯住屏幕破坏眼睛，老师们提早上载自学任务，温馨提醒自学方法，明确提出自学拒绝，便于学生提早摘抄、打印机，减轻学生长时间盯着屏幕的视觉疲惫。

设计作业认同学生差异，分层布置，然后作好网络辅导。　　五是注目直播质量：各学校校长每天要从每位教师地直播质量、答疑质量等方面展开跟踪调查，以便教师调整计划，改良策略，提升线上指导的质量，保障线上教育活动卓有成效地积极开展。

　　面临新冠肺炎疫情侵袭之时，淅川县毛堂乡的老师们和全国人民一道联合抗击疫情，不忘初心，尽心竭力，恪尽职守，兢兢业业，全力作好放假不时学工作，把疫情对教育工作的不良影响降至低于，共克时艰，助推全乡老师与学生们健康成长。

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